《2024年網(wǎng)絡(luò)輿論焦點(diǎn)藍(lán)皮書》由中正輿情編撰發(fā)布,,并在過程中得到了北京大學(xué),、清華大學(xué)、人民大學(xué)等有關(guān)專家教授的大力支持,。藍(lán)皮書全面深入地剖析了2024年國內(nèi)網(wǎng)絡(luò)輿情生態(tài)的焦點(diǎn)與問題,,為政府,、企業(yè)及社會各界提供了寶貴的輿情應(yīng)對參考。
本藍(lán)皮書通過大數(shù)據(jù)抓取與分析技術(shù),,結(jié)合自然語言處理技術(shù),,對海量網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行情感分析、主題分類等處理,,提煉出網(wǎng)絡(luò)負(fù)面輿情的關(guān)鍵信息和特征,,并運(yùn)用案例分析法,針對一些具有代表性和影響力的負(fù)面輿情事件進(jìn)行深入剖析,,探究其產(chǎn)生的原因,、發(fā)展的過程以及造成的影響,旨在助力社會各界提升輿情應(yīng)對能力,,營造和諧穩(wěn)定的輿論環(huán)境,。
2024年,國內(nèi)網(wǎng)絡(luò)輿論場高度活躍,,各類負(fù)面輿情事件層出不窮,,對黨政機(jī)關(guān)、教育,、醫(yī)療,、文化,、旅游、民生等多個(gè)領(lǐng)域產(chǎn)生了深刻影響,。藍(lán)皮書指出,,輿情事件主要集中在新政出臺、公共安全,、旅游消費(fèi),、教育管理、職場權(quán)益等多個(gè)方面,。這些事件不僅引發(fā)了廣泛的社會關(guān)注和討論,,也對相關(guān)部門的監(jiān)管能力和輿情應(yīng)對水平提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。
藍(lán)皮書對四個(gè)季度的輿情環(huán)境進(jìn)行了詳細(xì)分析,。第一季度,,輿情事件主要集中在新政出臺、春節(jié)旅游,、兩會聚焦,、民生熱點(diǎn)等領(lǐng)域。第二季度,,公共安全,、旅游消費(fèi)、教育管理,、職場權(quán)益等領(lǐng)域的負(fù)面輿情頻發(fā),。第三季度,輿情事件涉及公共安全,、公職人員,、暑期旅游、網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)及文化娛樂等多個(gè)方面,。第四季度,,節(jié)日消費(fèi)、民生安全,、企業(yè)亂象以及教育問題成為輿情焦點(diǎn),。
藍(lán)皮書選取了黨政機(jī)關(guān)、教育領(lǐng)域,、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域以及社會熱點(diǎn)等多個(gè)領(lǐng)域的重大輿情事件進(jìn)行回顧與分析,。例如,在黨政機(jī)關(guān)領(lǐng)域,,國家體育總局官員袁某不當(dāng)言論事件引發(fā)了公眾對公職人員言行規(guī)范的廣泛討論,;在教育領(lǐng)域,新都“毒試卷”事件揭示了教育內(nèi)容審核的漏洞與不足;在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,,中金公司上海一員工因“降薪”跳樓事件引發(fā)了社會對企業(yè)薪酬調(diào)整與員工心理健康問題的關(guān)注,;在社會熱點(diǎn)方面,余華英拐賣兒童案則暴露了社會治理與預(yù)防機(jī)制的缺失,。
藍(lán)皮書同時(shí)選取了農(nóng)夫山泉風(fēng)波,、上海浦東機(jī)場禁止網(wǎng)約車運(yùn)營事件、南京南站列車大面積晚點(diǎn)事件等輿情應(yīng)對失敗案例進(jìn)行深入剖析,,總結(jié)了輿情應(yīng)對中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。這些案例揭示了輿情應(yīng)對中監(jiān)測預(yù)警體系不完善、回應(yīng)處置缺乏有效性,、協(xié)同合作機(jī)制不健全等問題,,為相關(guān)部門和企業(yè)提供了寶貴的借鑒和啟示。
藍(lán)皮書還對輿情傳播平臺進(jìn)行了全景掃描,,分析了主流媒體與新媒體在輿情傳播中的作用與特點(diǎn),。藍(lán)皮書指出,跨平臺傳播現(xiàn)象和算法推薦對輿情傳播的影響日益顯著,,需要相關(guān)部門和企業(yè)加強(qiáng)監(jiān)測與應(yīng)對,。藍(lán)皮書認(rèn)為,面對日益復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境,,政府、企業(yè)及社會各界應(yīng)建立健全輿情監(jiān)測預(yù)警機(jī)制,,提升輿情回應(yīng)與處置能力,,注重跨部門協(xié)同合作,加強(qiáng)社會資源整合,,共同營造和諧穩(wěn)定的輿論環(huán)境,。同時(shí),藍(lán)皮書還強(qiáng)調(diào)了公眾媒介素養(yǎng)教育的重要性,,呼吁社會各界共同努力,,提高公眾對信息的甄別能力、理性思考能力和文明表達(dá)能力,。
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